CONVITE COM INSCRIÇÕES GRATUITAS - FÓRUM DO MEIO AMBIENTE - 28-11-2014

http://www.emerj.tjrj.jus.br/paginas/eventos/eventos2014/agua-e-sua-multipla-aplicacao.html

REFLORA - Lista de Espécies da Flora do Brasil

Lista do Brasil

O projeto Lista de Espécies da Flora do Brasil, iniciado em 2008, possibilitou que mais de 400 taxonomistas trabalhassem em rede para o cumprimento da Meta 1 estabelecida pela Estratégia Global para a Conservação de Plantas (GSPC-CDB). Em 2010 foi lançada a primeira versão online e a publicação do Catálogo de Plantas e Fungos do Brasil (veja Download acima). Atualmente, o sistema da Lista de Espécies da Flora do Brasil é parte integrante do Programa REFLORA e conta hoje com mais de 500 taxonomistas, brasileiros e estrangeiros. Estes pesquisadores são responsáveis pela atualização de informações sobre nomenclatura (nomes aceitos vs sinônimos) e distribuição geográfica (abrangência no Brasil, endemismo e Domínios Fitogeográficos) além de incluir valiosas informações sobre formas de vida, substrato e tipos de vegetação de cada táxon.

Os resultados das pesquisas possibilitam o acesso ao Index Herbariorum, a partir dos acrônimos dos herbários (campo voucher), devido à cooperação do The New York Botanical Garden, além de fornecerem imagens de exsicatas, inclusive de tipos nomenclaturais, provenientes tanto do Herbário Virtual Reflora como do INCT Herbário Virtual da Flora e dos Fungos. Outra novidade do novo sistema da Lista do Brasil é a disponibilização de imagens das plantas vivas incluídas pelos especialistas de cada grupo.

Neste momento, são reconhecidas 45526 espécies para a flora brasileira, sendo 4677 de Algas, 32694 de Angiospermas, 1234 de Briófitas, 5652 de Fungos, 30 de Gimnospermas e 1239 de Samambaias e Licófitas.

Caso você seja um taxonomista de formação e queira ser um colaborador da Lista de Espécies da Flora do Brasil envie uma solicitação para o nosso e-mail de contato que encaminharemos seu pedido para o coordenador do grupo e também para o comitê gestor.

Fonte: http://floradobrasil.jbrj.gov.br/

Editais públicos para pesquisa: Petrobras Socioambiental

Publicação by Quero ser cientista.

CaféBiscoitoCiência: (Biólogo) Profissional em extinção?

CaféBiscoitoCiência: Profissional em extinção?: Profissional em extinção? O panorama atual do biólogo no mercado brasileiro. -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -...

Entenda o mundo digital com vídeo-aulas no Youtube

A falta de letramento digital afeta vários componentes da vida humana. Pensando nisso, um grupo de pesquisa vinculado à Escola de Medicina de Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo (USP) produziu uma série de vídeos sobre letramento digital, tendo como temas os computadores e seus componentes; a internet, suas ferramentas, seus recursos informacionais, sua organização e possibilidades de uso; ferramentas de produção da informação de uso individual e colaborativas; ferramentas de compartilhamento de informação; tecnologias digitais empregadas em diversas ações da vida em sociedade, especialmente aquelas necessárias para as ações no contexto acadêmico.

Inclusão digital no campo, em Rio Pardo - RS

Para a coordenadora do projeto, Maria Cristiane Barbosa Galvão, da Escola de Medicina de Ribeirão Preto (USP), o letramento digital em larga escala é um grande desafio. “Esperamos, por meio desses vídeos, alcançar um número maior de pessoas interessadas na temática”, ressalta a pesquisadora Maria Cristiane.

A produção dos vídeos contou com uma parceria entre a Universidade Virtual do Estado de São Paulo, a Universidade de São Paulo, a Universidade Estadual de Campinas, a UNIVESPTV e a TV Cultura. Atualmente, estes vídeos estão sendo empregados em disciplinas de graduação, mas também estão acessíveis ao público por meio do Youtube e na programação da TV Cultura.

Confira a seguir os vídeos produzidos descritos e na ordem que o grupo de pesquisadores recomenda assisti-los.

Fonte: Adaptado de CNPQ

Metodologia Científica: Por onde começar?

Para iniciar uma investigação científica, precisamos de um projeto de pesquisa. Para elaborá-lo, é necessário seguir uma metodologia própria.

A Metodologia Científica considera os seguintes aspectos:

1- Enunciar o o problema ou afirmação

• Qual é seu objetivo?
• Qual é a ideia que você está tentando testar?
• Qual é a pergunta científica que você está tentando responder?

2- Desenvolver uma hipótese

• Pense como seu projeto pode demonstrar seu propósito ou objetivo.
• Faça uma previsão dos resultados do experimento.
• Liste os resultados previstos em termos mensuráveis.

3- Desenvolver um procedimento para testar a Hipótese

• Explique com detalhe como seu experimento será executado e como ele vai testar sua hipótese.
• Identifique as variáveis (elementos do experimento que mudam para testar a hipótese) e os controles (elementos do experimento que não mudam).
• Especifique como as medidas dos resultados vão provar ou refutar sua hipótese.
• Este procedimento deve ser como uma receita: uma outra pessoa deve poder executar o experimento seguindo o procedimento. Teste com um amigo ou parente para verificar que o procedimento está claro e completo.

4- Listar os materiais necessários

• Liste os materiais e os equipamentos que serão utilizados.
• Esta lista deve incluir todos os equipamentos necessários para o procedimento.

5- Observar resultados

• Registre sempre no Diário de Bordo do Projeto todas as observações, os dados e resultados. Estes podem ser medidas ou anotações sobre seu experimento.
• Fotografe se possível os resultados de seu projeto ou as fases do mesmo. Isto pode ajudar a análise ou a apresentação da pesquisa no relatório.

6- Analisar

• Explique suas observações, dados e resultados.
• Liste os pontos principais que você aprendeu.
• Por que você obteve estes resultados? O que seu experimento provou?
• Sua hipótese estava correta? Seu experimento provou ou refutou sua hipótese? Explique em detalhes.

7- Concluir

• Responda ao problema ou à afirmação elaborada.
• Qual é o valor de seu projeto?
• Dados os resultados de seu experimento, qual seria a próxima pesquisa a ser desenvolvida? Qual seria a próxima pergunta a ser feita?
• Se você tivesse que refazer a pesquisa, o que você mudaria?

Fonte: adaptado de FEBRACE